게임으로 배우는 발굴 원리 부여 초등학생 대상 나도 고고학자 프로그램 성황리 운영 (+고고학, 교육프로그램, 부여, 문화유산)

프로그램 명칭 운영 기관 운영 기간 주요 내용

※ 본 정보는 보도자료 내용 바탕으로 작성되었습니다. 기관 사정 등에 따라 변경 내용이 존재할 수 있습니다.

(서울=호수뉴스)고고학 게임으로 발굴의 원리를 배우는 이색 교육 프로그램이 운영된다고 밝혔다.

이번 '찾아가는 나도 고고학자' 프로그램은부여군 초등학생들을 대상으로 하며, 게임을 통해고고학 발굴의 핵심 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 준비되었다.

학생들은 보드게임을 하면서 실제 발굴 현장에서 마주할 수 있는 상황들을 간접 경험하고, 지역의 문화유산 가치를 배우며고고학 진로를 탐색할 기회를 얻게 된다.

국립부여문화유산연구소는 이번 프로그램을 통해 백제 왕도 유적 조사 성과를 생생한 학습 경험으로 확장하고, 지역 맞춤형 문화유산 교육의 좋은 본보기를 만들고자 한다.

게임으로 배우는 발굴의 기본 원리

첫 번째 게임인 '땅의 기억'은지층 누중의 법칙을 이해하는 논리형 게임으로, 토층별 유물의 출토 순서와 시대 관계를 파악하는 원리를 체득하게 한다.

유물카드와 문제카드를 활용하여 먼저 쌓인 흙일수록 먼 과거의 흔적임을 배우고, 시간의 흐름에 따른 유물 배치를 학습한다.

두 번째 게임인 '고고학자 발굴일지'는 실제발굴 현장의 상황 판단을 다루는 게임으로, 고고학자의 역할을 간접 경험할 수 있다.

게임용 매트와 유물카드, 상황카드를 사용하며 현장에서 발생하는 다양한 문제들을 해결하는 능력을 자연스럽게 기를 수 있다.

지역 협력과 문화유산 교육의 미래

국립부여문화유산연구소와부여 교육지원청은 지속적인 협력을 통해 지역 맞춤형 문화유산 교육을 더욱 발전시킬 방침이다.

이는 백제 왕도 핵심 유적의 조사 성과를 교실 속 생생한 배움으로 연결하는 중요한 과정이다.

이번 '찾아가는 나도 고고학자' 프로그램은문화유산 교육의 새로운 방안을 제시하며, 미래 세대가 고고학에 대한 관심을 키우도록 돕는다.

학생들은 게임을 통해문화유산의 가치를 배우고, 미래 진로에 대한 탐색을 넓힐 것으로 기대된다.

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자주 묻는 질문

Q1. '찾아가는 나도 고고학자' 프로그램은 누가 참여할 수 있나?
A. 부여군 초등학교 학생들이 참여할 수 있다.

Q2. 고고학 발굴의 기본 원리를 어떻게 배울 수 있나?
A. '땅의 기억' 보드게임을 통해 지층 누중의 법칙을 배운다.

Q3. '고고학자 발굴일지' 게임은 어떤 내용을 다루나?
A. 실제 발굴 현장의 상황 판단과 문제 해결 능력을 기르는 내용을 다룬다.

Q4. 이 프로그램은 언제까지 운영되나?
A. 2026년 9월 15일부터 11월 5일까지 운영된다.

Q5. 프로그램 참여를 통해 기대할 수 있는 점은 무엇인가?
A. 고고학 발굴 원리 이해, 현장 문제 해결 능력 습득, 고고학 진로 탐색 등을 기대할 수 있다.

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