-- 오픈스쿨 프로젝트 2단계 실행 단계 발표

파리 2024년 9월 12일 -- 화웨이(Huawei)가 디지털 학습 및 교육 혁신을 주제로 열린 유네스코 대표 행사인 디지털 학습 주간(Digital Learning Week)[https://www.unesco.org/en/weeks/digital-learning ]에서 브라질, 이집트, 태국에서 '모두를 위한 기술 기반 오픈스쿨(Technology-enabled Open Schools for All)' 프로젝트 2단계 실행 단계를 발표했다.

Attendees at the UNESCO-Huawei Technology-enabled Open Schools for All Forum / Image Credit © UNESCO / M. Etchegoyen

2024년부터 2027년까지 유네스코와 화웨이는 2단계 실행 단계를 추진하면서 디지털 개방형 학교 모델을 통해 이 3개국 교육의 디지털 전환을 지원할 예정이다. 이러한 모델은 기술 혁신과 인적 역량을 결합해 오프라인과 온라인 학습을 혼합한 유연하면서도 탄력적이고 포용적인 양질의 학습 환경을 조성할 것으로 기대된다.

2024년 4월 시작된 설계 단계에 이어 추진되는 2단계 실행 단계는 3국의 구체적인 요구와 우선순위를 설정하기 위한 단계에 해당한다.

이번 발표는 디지털 학습 주간 동안 유네스코와 화웨이가 주최한 '모두를 위한 기술 기반 오픈스쿨' 포럼에서 이루어졌다. 본 포럼은 2020년부터 2024년까지 이집트, 에티오피아, 가나에서 진행된 1단계에서 얻은 교훈과 성과에 초점을 맞추고 2단계 실행을 위한 귀중한 인사이트를 제공했다.

포럼에는 모하메드 압델 라티프(Mohamed Abdel Latif) 이집트 교육기술교육부 장관, 야우 오세이 아두트움(Yaw Osei Adutwum) 가나 교육부 장관 외에 에티오피아, 브라질, 태국 교육부 대표와 유네스코 및 화웨이 대표 등 저명한 인사가 참석했다.

라티프 장관은 "이집트에서 우리는 기술이 단순한 도구가 아니라 잠재력을 발휘하고 창의력을 키우며 교육자와 학습자 모두에게 기회를 확대하는 촉매제라는 믿음에 뿌리를 둔 교육 혁신 여정에 착수했다"면서 "프로젝트의 1단계가 거둔 성공은 교육자와 파트너들의 헌신을 보여주는 증거"라고 말했다.

화웨이의 TECH4ALL[https://www.huawei.com/en/tech4all ] 디지털 포용 프로그램과 연계돼 추진되는 오픈스쿨 이니셔티브의 기술 측면은 학교 연결, 교육자를 위한 ICT 기술 교육 제공, 디지털 교육 자원 개발에 중점을 두고 있다.

조이스 리우(Joyce Liu) 화웨이 TECH4ALL 프로그램 사무국장은 "오픈스쿨 접근 방식의 목표는 연결성, 역량, 콘텐츠를 통해 교육 부문의 인간 중심 디지털 혁신을 추진하는 것"이라고 전하면서 "특정 국가 우선순위에 맞춘 기술을 활용하는 파트너십 접근 방식을 통해 모두가 평생 학습 기회에 대한 공평하고 포용적인 접근을 실현할 수 있을 거라고 믿는다"고 말했다.

브라질 오픈스쿨 프로젝트는 포용성과 친환경 학습을 발전시키는 데 초점을 맞추고 있다. 브라질이 추진 중인 커넥티드 스쿨 전략(Connected Schools Strategy)에 따라 이 프로젝트는 5개의 스마트 스쿨을 건설하고, 2개의 디지털 교육 센터에서 교사를 위한 ICT 기술 교육을 제공한다. 이 외에도 디지털 강좌를 통해 온라인 학습을 지원할 예정이다.

태국의 오픈스쿨 프로젝트는 교육 영역 내 복지 증진을 목표로 한다. 2018~2037년 국가 전략에 따라 10개의 스마트 스쿨을 건설하고 스마트 교실 사용을 확대하며, ICT 기술 교육과 디지털 플랫폼에서 제공되는 학습 자료를 통해 교사들의 역량을 개발할 계획이다.

브라질과 태국의 오픈스쿨 프로젝트는 각각 중남미와 아세안 지역의 벤치마킹 역할을 하게 된다.

이집트의 2단계 프로젝트는 원격 교육 센터를 새로 설립해 95만 명의 교육자에게 혜택을 제공한 1단계의 추진력을 이어받아 ICT 기술에 대한 교사 연수를 확대하는 데 초점을 맞출 예정이다.

에티오피아와 가나의 1단계 오픈스쿨 프로젝트에서도 다음과 같이 교육 기술 발전과 교육자 역량 강화에 상당한 진전을 이루었다:

• 에티오피아는 24개 시범 중등학교에서 1만 2000명의 학생과 250명의 교사를 교육하고 새로운 디지털 교육 전략(2023~2028)을 지원하기 위한 최초의 에듀테크 교육 매뉴얼을 개발했다.
• 가나는 국가 교육 플랫폼을 개선하고, 교사를 위한 ICT 역량 프레임워크를 개발했으며, 10개 학교에 ICT 장비를 제공하여 1000명의 교사와 3000명의 학생에게 혜택을 제공했다.

화웨이 TECH4ALL 소개

TECH4ALL은 화웨이가 장기적으로 추진 중인 디지털 포용성 이니셔티브이자 실행 계획이다. 혁신적인 기술과 파트너십을 기반으로 하는 TECH4ALL은 디지털 세계에서 포용성과 지속가능성을 촉진하기 위해 고안됐다.

자세한 내용은 화웨이 TECH4ALL 웹사이트[https://www.huawei.com/en/tech4all ]에서 확인할 수 있다.

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